Escuelas entrerrianas sumarán estaciones meteorológicas para estudiar el clima y el agua

El sistema educativo de Entre Ríos incorporará estaciones meteorológicas automáticas y otros instrumentos de medición en establecimientos escolares, con el objetivo de fortalecer la educación ambiental, promover la investigación y acercar a los estudiantes al conocimiento del clima y los recursos hídricos.

La iniciativa surgió de un convenio de cooperación firmado entre el Consejo General de Educación (CGE) y la Dirección General de Hidráulica y Obras Sanitarias. El acuerdo se rubricó en la Escuela de Educación Técnica N° 3 Teniente Luis Cenobio Candelaria, con la participación del presidente del CGE, Carlos Cuenca, y el director general de Hidráulica y Obras Sanitarias, Oscar Pintos.

El proyecto contempla la instalación de estaciones meteorológicas automáticas (EMA), en el marco del Proyecto Matteo, además de pluviómetros y otros instrumentos de monitoreo.

A través de estos equipos, docentes y estudiantes podrán registrar variables como precipitaciones, temperatura, humedad y viento, incorporando datos reales a las actividades educativas y promoviendo la participación de las comunidades escolares en experiencias de ciencia ciudadana.

En cuanto a la implementación, el organismo hidráulico provincial tendrá a su cargo la provisión e instalación de los equipos, la capacitación de docentes y alumnos y el soporte técnico para acceder a las plataformas digitales de información.

Por su parte, el CGE garantizará los espacios físicos para el funcionamiento de los instrumentos, su resguardo y la incorporación de estas herramientas en las propuestas curriculares, especialmente en materias como Física, Climatología y Electrónica.

El convenio tendrá una vigencia inicial de dos años y apunta a fortalecer el vínculo entre educación, ciencia y organismos públicos, promoviendo el aprendizaje a partir de la observación, la investigación y el cuidado del ambiente.
 

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