La FCyT realizó una nueva edición del Ada Lovelace Day
La Facultad de Ciencia y Tecnología (FCyT), Sede Concepción del Uruguay, de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), llevó adelante el pasado sábado 3 de octubre una nueva edición del Ada Lovelace Day, una jornada de divulgación científica destinada a acercar a niñas y adolescentes a las disciplinas STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática.
La propuesta formó parte de la Jornada Latinoamericana de Talleres STEM, una iniciativa que se desarrolla de manera simultánea en más de 100 sedes del continente y que busca que niñas de entre 10 y 12 años puedan acercarse a la ciencia mediante actividades lúdicas, prácticas y colaborativas.
La actividad se desarrolló a través de la Práctica Educativa Territorial (PET) “Ada Lovelace Day: Estrategias de inspiración de vocaciones STEM en niñas y jóvenes desde la universidad”, mediante la cual 22 estudiantes universitarias de la FCyT se capacitaron para desempeñarse como facilitadoras de los talleres.
La experiencia tuvo un doble impacto: permitió generar un espacio de aprendizaje y descubrimiento para las participantes y, al mismo tiempo, fortaleció la formación de las estudiantes universitarias en áreas vinculadas con la extensión, el liderazgo y la mediación educativa.
Durante la jornada participaron niñas provenientes de Concepción del Uruguay, Rincón de Santa María, Larroque y San José, quienes pudieron experimentar con distintas propuestas.
Uno de los talleres, denominado “¿Qué densos son los líquidos?”, permitió abordar el concepto de densidad mediante la formulación de hipótesis y la construcción de torres de líquidos. La segunda propuesta, “Arturo y el Halcón Milenario”, estuvo orientada a la programación, la robótica y el pensamiento computacional, a través del diseño de secuencias de instrucciones para guiar un robot hacia un objetivo.
Desde la FCyT destacaron que este tipo de iniciativas permite reafirmar el compromiso de la universidad pública con la comunidad local y regional, al generar espacios que promueven el interés por la ciencia y la tecnología desde edades tempranas.
Además, remarcaron la importancia de contar con referentes femeninas cercanas que contribuyan a despertar vocaciones científicas y tecnológicas y a promover una mayor participación de mujeres en estos ámbitos.